Ôn thi vào 10 tại Hà Nội: Bí quyết học tốt nhóm “6 môn chọn 1”

Ngoài 3 môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, học sinh Hà Nội sẽ phải học ôn nhóm 6 môn học, trong đó chỉ có một môn được chọn trong kỳ thi vào lớp 10 THPT năm 2019.

Môn Tự nhiên: Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp

Sở GD&ĐT thành phố Hà Nội đã công bố phương án thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018 - 2019. Theo đó, trong kỳ thi năm nay, học sinh sẽ thi 3 môn: Toán, Văn, Ngoại ngữ và 1 trong số 6 môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục Công dân. Môn thứ 4 sẽ được công bố vào tháng 3/2019.

Như vậy, ngoài 3 môn thi đã được công bố, các em sẽ phải tiếp tục học đồng thời 6 môn học khác cho tới thời điểm được công bố môn thi cuối cùng. Theo lời khuyên của các giáo viên, học sinh cần lập kế hoạch ôn tập từ nay đến tháng 5/2019, ôn chắc các môn để không bị động, lập kế hoạch thời gian ôn tập rõ chia theo tuần để thực hiện học ôn theo đề cương lập sẵn.

Chỉ ra 4 bước ôn tập hiệu quả môn Hóa học, cô Phạm Thị Thúy Ngọc (Phó Hiệu trưởng trường THCS Trung Tú, Hà Nội) chia sẻ: “Đầu tiên, học sinh cần đọc kỹ nội dung bài học trong SGK trước khi lên lớp. Sau đó, học và ghi nhớ có chọn lọc về chất đó với những tính chất cụ thể. Tìm hiểu các chất đó trong thực tế, nhỡ kỹ về đặc điểm mà mình quan sát được tìm hiểu được về sự biến đổi của chất. Cuối cùng là dùng sơ đồ tư duy để ghi nhớ nội dung đã học”.


“Để học và ôn tập tốt môn Sinh học, học sinh cần chuẩn bị bài trước khi lên lớp, chú ý lắng nghe giảng bài và luyện tập với các bài tập trong SGK. Sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống kiến thức theo từng bài, từng chương, giúp học sinh dễ nhớ và tra cứu khi cần thiết. Liên hệ các kiến thức được học với thực tiễn để hiểu bản chất và ghi nhớ dễ dàng hơn” - Cô Dương Thu Hà (Giáo viên Sinh học, Hệ thống Giáo dục HOCMAI), đưa ra lời khuyên.

Ở môn Vật Lý, thầy Nguyễn Quyết Thắng - Giáo viên Vật lý trung học cho rằng, phương pháp học tốt ở môn này đó là học sinh phải bám sát kiến thức SGK, đọc bài trước khi lên lớp, chú ý nghe giảng, làm đầy đủ bài tâp. Ghi nhớ và hiểu các khái niệm, luyện tập để ghi nhớ các công thức. Làm quen và rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm.


Môn Xã hội: Bám sát SGK và bài học

Chia sẻ phương pháp ôn thi môn Địa Lý, cô Dương Thu Hương (trường THCS Alpha - Hà Nộị) cho biết: “Học sinh cần bám sát SGK để học và luyện tập. Học sinh cần lưu ý tới các từ khóa, hệ thống lại bằng sơ đồ tư duy sau mỗi bài học hoặc khi kết thúc 1 chủ đề. So sánh đối chiếu kiến thức thực tế của các đối tượng địa lí đã học với các trang bản đồ trong Atlat Địa lí Việt Nam để tăng cường ghi nhớ kiến thức bằng kênh hình. Vận dụng hiệu quả Atlat trong ghi nhớ và thực hành”.

Đối với môn Giáo dục Công dân, cô Dương Thu Trang (Môn Giáo dục công dân, Hệ thống Giáo dục HOCMAI) “bật mí” cách ôn như sau: Học sinh ôn và nắm chắc kiến thức cơ bản trong SGK thông qua việc chăm chú nghe giảng trên lớp, ghi chép bài khoa học, hệ thống kiến thức qua sơ đồ tư duy. Tìm hiểu, chọn lọc các thông tin qua báo, đài, mạng Internet để có vốn hiểu biết, trả lời tốt các câu hỏi tình huống, liên hệ thực tế.

“Ngoài ra, tăng cường thời gian luyện tập với hệ thống đề thi mẫu và hệ thống ngân hàng đề của bộ môn do các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy cung cấp và hướng dẫn. Sắp xếp thời gian học, ôn, nghỉ ngơi và thư giãn một cách khoa học, hợp lý để đảm bảo sức khỏe cho việc học và ôn thi các môn khác” - Cô Thu Trang chia sẻ thêm.

Đưa ra lời khuyên không học Lịch sử theo kiểu học vẹt, học thuộc lòng, cô Lê Thị Thu Hương - Giáo viên dạy môn Lịch sử tại Hà Nội tư vấn: “Học sinh cần hệ thống kiến thức các bài, chuyên đề, giai đoạn lịch sử theo sơ đồ, lược đồ. Tăng cường học nhóm, trao đổi với nhau. Học theo các giai đoạn lịch sử, mỗi giai đoạn hãy ghi nhớ những điểm chính, nổi bật của giai đoạn đó. Học qua video, phim, tranh ảnh; Ghi nhớ các mốc lịch sử thông qua các ngày kỉ niệm, ngày lễ của đất nước "
Theo Quang Anh (Gia đình & Xã hội)

Read More

Cách học tiếng Anh tại nhà hiệu quả nhanh chóng

Benative xin chia sẻ một số cách học tiếng Anh tại nhà để giúp các bạn sớm làm chủ được ngôn ngữ này. Hãy chọn cho bản thân mình phương pháp học hay, phù hợp nhé!

Làm sao để có cách học tiếng Anh tại nhà hiệu quả nhất? Phương pháp nào học tốt nhất hiện nay? Đây là hai câu hỏi mà được rất nhiều các bạn trẻ đặt ra trước khi học ngôn ngữ tiếng Anh. Bài viết dưới đây chúng tôi sẽ chia sẻ đến bạn một số cách học tiếng Anh tại nhà đơn giản, hiệu quả, giúp các bạn sớm cải thiện được trình độ của bản thân để rút ngắn được chặng đường làm chủ ngôn ngữ này. Các bạn hãy tham khảo để xem những phương pháp, cách học này có phù hợp với bạn hay không nhé!


Phải rèn luyện tính kỷ luật
Đầu tiên bạn phải rèn cho mình một tinh thần thép, ý chí kiên cường, quyết tâm cao độ để có thể rèn luyện Anh văn trong một khoảng thời gian nhất định ( từ 1-2 năm). Có nghĩa là bạn phải miễn nhiễm với những loại virus có tên “game online”, “phim truyền hình”, “mạng xã hội”,… Không quá xa đà vào những thứ đó quá để có thể tập trung vào mục tiêu chính.

Bạn nên lên thời khóa biểu rõ ràng, cụ thể cho việc học tiếng Anh của bạn. Trong đó lập mục tiêu mỗi ngày bạn dùng bao nhiêu thời gian để học, và chia nó ra thành từng giai đoạn trong ngày để tránh cảm thấy bị choáng ngợp và chán nản.

Tập trung vào từ vựng và ngữ pháp

Từ vựng và ngữ pháp chính là những viên gạch đầu tiên xây nên thế giới ngôn ngữ, nên việc đầu tiên là phải làm giàu vốn từ vựng, củng cố ngữ pháp. Với mỗi mẫu câu hay từ mới, hãy cố gắng áp dụng chúng trong những tình huống hàng ngày, trong các bài viết. Đọc nhiều sách báo và tài liệu tiếng Anh không chỉ giúp bạn bổ sung vốn từ vựng mà còn mở mang sự hiểu biết với nhiều vấn đề xung quanh. Điều này rất có lợi cho việc làm các bài thi TOEFL, IELTS,…

Sử dụng phương pháp “tắm trong ngôn ngữ”
“Tắm trong ngôn ngữ” là phương pháp học tiếng Anh không còn xa lạ. Phương pháp này không đòi hỏi người học phải hoàn toàn hiểu nội dung nghe mà chỉ đơn giản là luyện cho đôi tai quen dần với tiếng Anh. Từ đó, theo phản xạ, cố gắng bắt chước theo cách phát âm chuẩn. Các kênh thời sự như CNN, BBC hay TED talk, các bài hát, phim ảnh là những nguồn tài liệu rất phong phú để học được cách phát âm chính xác.

Giải trí bằng tiếng Anh
Xem phim bằng tiếng Anh, nghe nhạc bằng tiếng Anh, chơi game cũng là tiếng Anh. Ngay cả khi bạn không thể hiểu được tất cả các từ, đây vẫn là một cách tốt để làm quen với ngôn ngữ. Đặc biệt cách sử dụng tiếng Anh đời thường, không phải loại mang tính văn phạm như sách giáo khoa.
Bạn có thể sử dụng thêm các tài liệu học tập bằng tiếng Anh có rất nhiều trên internet để ở nhà mà ta vẫn có thể rèn luyện được ngoại ngữ. Lối học này không những giúp ta thư giãn mà còn tiết kiệm được rất nhiều thời gian nữa chứ. Đây là một trong những cách học tiếng Anh tại nhà hiệu quả mà được nhiều bạn trẻ áp dụng.

Nghe ngẫm
Đây là cách học tiếng Anh hiệu quả cho tất cả kỹ năng nghe – nói – phát âm mà lại hết sức thoải mái, không gò bó, phù hợp với những người có ít thời gian để tự học. Các bài nghe có thể copy vào các thiết bị di động, nghe ở mọi nơi, mọi lúc.
Cách học ngôn ngữ hết sức tự nhiên, người nghe “thả lỏng” để âm thanh, ngữ điệu ngấm vào đầu, làm quen dần dần, sau đó bắt chước lại. Thời điểm “ngấm” ngôn ngữ tốt nhất là trước khi đi ngủ và sáng khi mới thức dậy. Mỗi ngày chỉ cần 30 phút luyện như thế, bạn sẽ không khỏi hốt hoảng vì sự tiến bộ nhanh chóng của mình.

Kỹ thuật đọc tự do
Đây là cách học từ vựng, cấu trúc tiếng Anh một cách hiệu quả và tự nhiên nhất. Đầu tiên, người tự học cần chọn nguồn tài liệu tiếng Anh thuộc phạm vi quan tâm để đảm bảo tính hứng thú học lâu dài. Mỗi ngày hãy dành khoảng 30 phút để đọc và tra từ một cách thoải mái tự nhiên, đều đặn.

Khi đó, có những từ sẽ xuất hiện với tần suất cao trong bài viết, thì chúng ta sẽ gặp nhiều lần và sẽ nhớ lâu, đây chính là vốn từ phổ dụng hữu ích chúng ta cần nhớ. Đối với những nhóm từ xuất hiện không nhiều lần, đó chính là những từ ít được sử dụng, và chúng ta nên quên nó đi cho nhẹ đầu. Bằng cách đọc chọn lọc một cách tự nhiên và nhẹ nhàng như vậy, chúng ta sẽ tiếp cận và ghi nhớ được vốn từ vựng cốt lõi – thông dụng – đúng như những gì chúng ta cần học.

Với những đúc kết mà Benative chia sẻ ở trên, hi vọng sẽ giúp bạn sớm cải thiện được ngôn ngữ này. Hãy học tiếng Anh ngay từ hôm nay để bạn có nhiều cơ hội hơn trong cuộc sống. Hãy chọn cho mình những nguyên tắc và cách học tiếng Anh tại nhà phù hợp cho bản thân để rút ngắn được chặng đường làm chủ ngôn ngữ này. Chúc các bạn thành công trên con đường làm chủ ngôn ngữ mới.

Read More

Top 20 sự thật thú vị về tiếng Anh mà có thể bạn chưa bao giờ biết

Tiếng Anh là một trong những ngôn ngữ phổ biến nhất trên thế giới. Mặc dù có rất nhiều kinh nghiệm chia sẻ về cách học tiếng Anh khá hay và thú vị. Tuy nhiên đôi khi bạn cảm thấy việc học tiếng anh thật nhàm chán. Những sự thật thú vị trong tiếng Anh sau đây sẽ giúp tạo cho bạn sự hững thú khi ghi nhớ những từ ngữ tưởng chừng rất khô khan.
Sau đây là 20 sự thật thú vị về Tiếng Anh mà bạn sẽ phải ngạc nhiên khi biết.

1. Bạn có biết rằng cứ trung bình cứ 2 giờ thì từ điển sẽ xuất hiện thêm 2 từ tiếng anh mới, một tốc độ đáng ngạc nhiên đúng không?

2. Queueing: xếp hàng là từ duy nhất trong tiếng anh bạn có thể tìm thấy mà có 5 nguyên âm đặt liên tiếp nhau.

3. Nếu bạn sắp xếp lại thứ tự của các chữ cái trong từ "The countryside" (vùng nông thôn) bạn sẽ nhận được cụm từ "no city dust here" (nơi không có bụi thành phố) thật thú vị phải không nào?

The countryside

4. Pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis là từ dài nhất trong tiếng anh trong tiếng anh chỉ một bệnh ở phổi. Bạn có thể phát âm chính xác từ này không?

5. Bạn có biết trong từ điển tiếng anh có xuất hiện những từ ngữ vô nghĩa do lỗi đánh may được gọi là “ghost words” hay còn gọi là từ ngữ ma.

6. Từ tiếng anh dài nhất mà không chứa bất cứ nguyên âm nào chính là “rhythm”

7. “Ambigrams” là từ dùng để chỉ những từ khi được viết lộn ngược vẫn giữ nguyên nghĩa như từ SWIMS chẳng hạn.

8. Almost là từ dài nhất trong tiếng Anh có các chữ cái được sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái.

9. Câu “pangram” trong tiếng Anh dùng để chỉ một câu hoàn chỉnh có chứa tất cả tất cả các chữ cái trong bảng chữ cái. Ví dụ: “The quick, brown fox jumps over the lazy dog” is a pangram.

10. "Eunoia", nghĩa là "suy nghĩ đẹp đẽ", chỉ trạng thái tinh thần bình thường của một người chính là từ tiếng anh ngắn nhất có chứa đầy đủ cả 5 nguyên âm chỉ trạng thái tinh thần bình thường của một người.

11. Từ "alphabet" (bảng chữ cái) bắt nguồn từ hai chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái Hy Lạp là "alpha" và "beta". Giờ thì bạn đã hiểu vì sao bảng chữ cái lại được gọi như vậy rồi đấy.

"alphabet" (bảng chữ cái)

12. "Typewriter" là từ có nghĩa dài nhất mà bạn có thể gõ tất cả các chữ cái dòng trên cùng của bàn phím máy tính.

13. Trong tiếng anh chữ “happy” được sử dụng nhiều gấp 3 lần chữ “sad” đây là một sự thật thú vị về tiếng anh giúp tâm trạng của bạn tốt hơn rất nhiều.

14. Một sự thật rất quen thuộc và thú vị nhưng hầu hết mọi người đều không để ý đến đó chính là tên của tất cả các châu lục đều được bắt đầu và kết thúc bằng cùng một chữ cái, ví dụ như Asia, Europe, Africa... chẳng hạn.

15. "Uncopyrightable" là từ dài nhất trong tiếng anh mà bạn không thể tìm thấy bất cứ chữ cái nào lặp lại 2 lần.

16. Mãi đến thế kỉ thứ 16 từ “orange” mới xuất hiện, trước đó không hề tồn tại một từ nào để chỉ màu da cam.

17. Một sự thật thú vị về tiếng anh nữa mà có thể bạn chưa biết đó là bạn có thể viết liên tiếp các số từ 1 đến 1 tỷ( billion ) mà không cần dùng bất cứ chữ “b” nào.

18. Tính từ phổ biến, được sử dụng nhiều nhất trong tiếng anh đó là good

19. Từ “mother” có nghĩa là mẹ được xem là một trong những từ đẹp nhất của tiếng anh.

Từ “mother” là một trong những từ đẹp nhất của tiếng anh

20. Điều thú vị với từ "listen" (lắng nghe) là khi đảo thứ tự các chữ cái ta có từ "silent" (yên lặng).

>> Nguồn: Tổng hợp

Read More

Vì sao lương cao hơn khi giỏi tiếng Anh?

Trên thực tế, ở rất nhiều công ty, người giỏi ngoại ngữ được trả mức lương cao hơn so với các nhân viên khác ở cùng vị trí. 95% nhà tuyển dụng sẵn sàng trả lương cao hơn đến 30% cho ứng viên biết tiếng Anh. Điều gì khiến người giỏi tiếng Anh có lợi thế đến vậy?

Người giỏi tiếng Anh được đánh giá cao hơn

JobStreet đã tiến hành một cuộc khảo sát về vấn đề tại sao những người mới tốt nghiệp không thể tìm được việc làm. Tầm quan trọng của tiếng Anh được thể hiện rõ rệt với kết quả 91% nhà tuyển dụng xem tiếng Anh như một ngôn ngữ bắt buộc dùng để giao tiếp trong kinh doanh. Riêng trong môi trường doanh nghiệp, 95% nhà tuyển dụng cho rằng trình độ tiếng Anh sẽ ảnh hưởng rất lớn đến năng suất, hiệu quả làm việc. Họ sẵn sàng loại hồ sơ của ứng viên vì khả năng giao tiếp và sử dụng tiếng Anh của ứng viên đó không tốt. Ngoài ra, người giỏi tiếng Anh còn được hưởng những điều kiện làm việc tốt hơn, dễ dàng thăng tiến hơn và rủi ro mất việc được giảm thiểu.


Nguyên nhân của việc này là hầu hết các nhà tuyển dụng chọn ngoại ngữ là một tiêu chí để đánh giá và sàng lọc các ứng viên. Nếu các công ty tuyển dụng vị trí không đặt nặng vấn đề ngoại ngữ, ứng viên vẫn nên cho biết mức độ thông thạo tiếng Anh trong hồ sơ xin việc của mình. Bởi lẽ, các ứng viên giỏi ngoại ngữ thường được đánh giá là những người thông minh, lanh lợi, khả năng thích ứng với sự thay đổi nhanh chóng. Hơn nữa giữa hai ứng viên có cùng trình độ, khả năng như nhau, chắc chắn ưu thế sẽ thuộc về ứng viên giỏi ngoại ngữ.

Người giỏi tiếng Anh và cơ hội hưởng lương như Tây

Người giỏi tiếng Anh với vốn kinh nghiệm dày dạn thường có cơ hội làm việc tại các công ty nước ngoài, hưởng mức lương khá cao. Mức lương bình quân tại các công ty nước ngoài đối với các vị trí quản lý cao cấp là 24.000 USD/năm, tức 2.000 USD/tháng, đối với vị trí chuyên viên cao cấp lương trung bình khoảng 9.600 USD/năm, tức 800 USD/tháng.

Nhiều người sau khi đã tích lũy kha khá kinh nghiệm tại các công ty trong nước đã tích cực trau dồi vốn liếng tiếng Anh để “nhảy” sang làm tại các công ty của Pháp, Mỹ, Nhật, Singapore, Hàn Quốc...

Trở ngại của người đi làm muốn học tốt tiếng Anh

Tại Việt Nam, đối với một bộ phận nhân viên tại các doanh nghiệp, yêu cầu sử dụng tiếng Anh một cách chuyên nghiệp trong môi trường kinh doanh dường như là một điều “xa xỉ”. Một số người thu xếp để đến trung tâm Anh ngữ sau giờ làm, với hy vọng cải thiện được trình độ tiếng Anh của mình theo kiểu “mưa dầm thấm lâu” nhưng sớm nhận ra rằng đó là thời điểm cơ thể hoàn toàn mệt mỏi, khó tiếp thu kiến thức nhất. Chưa kể đến những buổi họp tại công ty đột xuất khiến người học phải bỏ lớp liên tục. Sau một thời gian dài học tập, trình độ tiếng Anh của họ vẫn không đạt đến mục tiêu mà họ và quan trọng nhất là các nhà tuyển dụng đề ra.

Chị Minh Huyền, nhân viên văn phòng tại Hà Nội cho hay: “Tôi đã học tiếng Anh được 3 năm nay tại nhiều trung tâm nhưng khi nhận cuộc gọi từ đối tác nước ngoài tôi vẫn lúng túng và rất căng thẳng. Có lúc tôi còn không hiểu đối tác nói gì và phải nhờ sự trợ giúp của đồng nghiệp. Nghe tiếng Anh trong giao tiếp hàng ngày, qua băng đĩa và qua điện thoại là những tình huống hoàn toàn khác nhau.”

Bên cạnh đó, do thời gian học hạn chế người đi làm thường không có cơ hội thực hành giao tiếp thường xuyên với giáo viên nước ngoài. Hơn nữa người đi làm gần như luôn phải tham gia lớp học trong trạng thái mệt mỏi sau khi vừa rời công sở. Vì vậy, đa số không đảm bảo được chất lượng tập, lãng phí rất nhiều thời gian quý báu.

>> Nguồn: Dân trí

Read More

Tuyển sinh đại học năm 2019 sẽ diễn ra như thế nào?

Các trường ĐH vẫn dành chỉ tiêu cao cho xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia và dự kiến có thêm nhiều điều chỉnh trong phương thức tuyển sinh nhưng sẽ không gây nhiều xáo trộn cho thí sinh, phụ huynh.

Theo phương án thi THPT quốc gia năm 2019 do Bộ GD&ĐT vừa công bố, kế hoạch tuyển sinh năm nay sẽ có nhiều thay đổi về đề thi, mục đích, tổ chức..., ít nhiều ảnh hưởng đến kế hoạch tuyển sinh của các trường ĐH, CĐ.

Mở rộng chỉ tiêu về kiểm tra năng lực

Một trong những đơn vị tuyển sinh lớn nhất như ĐH Quốc gia (QG) TP.HCM, năm 2019 sẽ vẫn tuyển sinh với bốn phương thức chính, gồm: Kết quả thi THPT quốc gia; xét tuyển thẳng theo quy chế của Bộ GD&ĐT; ưu tiên xét tuyển học sinh giỏi; sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do ĐH này tổ chức. Tuy nhiên, ĐHQG sẽ mở rộng thêm chỉ tiêu xét tuyển từ kết quả kỳ thi đánh giá năng lực lên 25%-40% cho các trường thành viên.

Ngoài ra, các trường thành viên có thể xây dựng thêm phương thức tuyển sinh riêng, đưa các tiêu chí xét tuyển từ SAT (Scholastic Assessment Test, Mỹ).

Theo PGS-TS Đinh Đức Anh Vũ, Trưởng ban ĐH (ĐHQG TP.HCM), đây là năm thứ hai ĐHQG tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực vì ĐHQG muốn đổi mới tuyển sinh, đa dạng hóa đầu vào để tuyển chọn được những em giỏi, đúng năng lực, có nguyện vọng học tập và đáp ứng nhu cầu của các ngành đào tạo. ĐHQG cũng sẽ đa dạng hóa môi trường đào tạo nâng cao chất lượng hơn. PGS-TS Anh Vũ cho biết thêm đến nay có khoảng 10 trường ngoài ĐHQG có ý định sử dụng kết quả kỳ thi này.

“Chúng tôi sẽ làm việc với các trường ĐH, CĐ có sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM để bàn công tác phối hợp tổ chức kỳ thi và cách thức sử dụng kết quả kỳ thi để tổ chức tốt hơn. Về lâu dài, đây sẽ là phương thức tuyển sinh chính thức cho các trường thành viên, chiếm chỉ tiêu cao nhất” - PGS-TS Anh Vũ nói.


Năm 2019, kết quả kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM cũng lần đầu được Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM đưa vào là một trong ba phương thức tuyển sinh của trường.

ThS Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh và quan hệ doanh nghiệp trường này, cho biết năm nay trường vẫn sử dụng kết quả học bạ ba năm THPT kết hợp với kết quả thi THPT quốc gia của học sinh để xét tuyển. Theo ThS Sơn, trường cũng muốn tự tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực để nâng cao chất lượng đầu vào hơn nhưng trường chưa có khả năng trong khâu tổ chức nên sẽ lấy lại kết quả từ ĐHQG với 10% chỉ tiêu.

Học sinh lớp 12 trong một đợt thi đánh giá năng lực vào Trường ĐH Quốc tế thuộc ĐHQG TP.HCM.

Điều chỉnh nhưng không gây xáo trộn

Đến thời điểm này, các trường ĐH vẫn đang trong quá trình xây dựng đề án tuyển sinh. Trong đó, phần lớn các trường vẫn dành chỉ tiêu cao cho xét tuyển theo kết quả thi THPT quốc gia. Nhiều trường cho biết sẽ có điều chỉnh đề án tuyển sinh nhưng không nhiều nhằm tránh gây xáo trộn, ảnh hưởng tâm lý thí sinh.

Như Trường ĐH Kinh tế TP.HCM cho biết trường vẫn ưu tiên cho phương thức xét tuyển kết quả kỳ thi THPT quốc gia và điểm trung bình môn tiếng Anh lớp 12. Trong đó, điều kiện tối thiểu để nhận hồ sơ xét tuyển vào trường là điểm trung bình môn tiếng Anh lớp 12 đạt từ 6,5 trở lên. Tức thay vì điểm tổ hợp ba môn như trước, trường sẽ dựa trên điểm bốn môn (cả điểm trung bình môn tiếng Anh lớp 12) và xét thí sinh từ cao xuống thấp đến đủ chỉ tiêu.

Ngoài ra, trường dự kiến sẽ mở rộng đối tượng tuyển thẳng cho những em học sinh giỏi ba năm liên tục ở bậc THPT, chỉ tiêu khoảng 25%-30%.

Theo PGS-TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM, trường dự kiến sẽ giữ nguyên các hình thức xét tuyển như năm trước, sẽ có thi tuyển cho một số ngành đặc thù, còn lại vẫn xét tuyển theo học bạ hoặc kết quả kỳ thi THPT quốc gia và có thể kết hợp thi tuyển, xét tuyển.

Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM dự kiến vẫn giữ hình thức xét tuyển là dùng kết quả kỳ thi THPT quốc gia, tuyển thẳng, xét tuyển bằng học bạ...

Tương tự, phía Trường ĐH Y Dược TP.HCM đến nay cũng cho biết sẽ không thay đổi nhiều trong tuyển sinh cho năm 2019. Nếu có thì trường chỉ bổ sung phương thức xét tuyển kết hợp sử dụng chứng chỉ tiếng Anh quốc tế và tổng điểm ba môn thi toán, hóa, sinh để sàng lọc đầu vào chất lượng hơn.

>> Nguồn: PHẠM ANH 

Read More

Thi vào lớp 10 THPT Hà Nội - Bí quyết ôn thi đạt điểm cao

Đề thi minh họa vào lớp 10 THPT của Hà Nội có độ khó không quá cao, nhưng theo đánh giá của một số chuyên gia, với lượng kiến thức bao gồm cả của lớp 8 và 2/4 bài thi là trắc nghiệm, học sinh cần có cách thức ôn thi phù hợp để đạt điểm cao.

Môn Tiếng Anh: Khó đạt điểm 9, 10

Đề Tiếng Anh tương đối khó, gồm 32 câu trắc nghiệm và 8 câu tự luận. Với 80% kiến thức cơ bản và 20% kiến thức nâng cao, thí sinh khó đạt điểm 9, 10.

Do đó, học sinh lớp 9 cần học thêm kiến thức nâng cao để làm bài tốt. Bên cạnh việc phân bổ thời gian ôn thi hợp lý, các em cần tập trung ôn nội dung trọng tâm, bao gồm ngữ pháp, từ vựng và đọc - hiểu.

Thầy Nguyễn Danh Chiến - Hiệu trưởng Trường THPT Cao Bá Quát (Hà Nội) tư vấn các học sinh về phương pháp ôn tập môn học này: “Học sinh cần dành một vài tuần ôn tập lại kiến thức từ lớp 6, 7, 8. Sau đó tập trung nhiều cho chương trình lớp 9.

Trước khi đến lớp, các em cần chuẩn bị tốt bài ở nhà, đọc kỹ sách giáo khoa và làm bài tập. Trên lớp chú ý nghe hướng dẫn, tích cực luyện tập và phối hợp học cùng bạn bè, sẽ cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái và hiệu quả. Điều quan trọng là các em không phải lo lắng bởi nội dung kiến thức và kỹ năng không nằm ngoài những gì được học tại trường”.

Vật lý: Cần thay đổi cách học phù hợp

Thầy Nguyễn Quyết Thắng, giáo viên Vật lí tại Hà Nội nhận định: “Với cấu trúc và mức độ đề thi minh họa, học sinh lớp 9 tại Hà Nội chỉ cần học chắc kiến thức trong SGK, biết áp dụng các công thức trong các bài toán đơn giản là có thể hoàn thành tốt bài thi”.

Cũng theo thầy Thắng, đề gồm 40 câu trong vòng 60 phút, như vậy học sinh chỉ có 1,5 phút cho một câu. Bởi vậy, với câu lý thuyết các em học sinh cần phải khoanh được nhanh.

Với những câu bài tập, học sinh cần biết những mẹo, những thủ thuật, biết kĩ năng dùng máy tính thực sự thành thạo thì mới có thể “chạy đua với thời gian.

Học sinh không nên đi học thêm tràn lan. Các em chỉ còn khoảng 7 - 8 tháng và phải học 9 môn, đi học thêm tất cả các môn vừa tốn thời gian, vừa gây ra những áp lực không đáng có. Hãy tập trung bài giảng trên lớp, chủ động tự học ở nhà thay vì đi học thêm. Tăng cường tự luyện bài tập trắc nghiệm trong quá trình học”.

Hóa học: Tránh học thêm tràn lan

Cô Phạm Thúy Ngọc - Phó hiệu trưởng Trường THCS Trung Tú (Hà Nội) nhận định: Đề thi bám sát chương trình sách giáo khoa, không có câu hỏi vận dụng cao. Có tới 70% câu hỏi lý thuyết (28 câu), 12 câu hỏi về bài tập.

Để giúp học sinh có định hướng và kế hoạch học tập các môn tốt nhất, tránh việc học thêm tràn lan, cô Ngọc đưa ra 3 lời khuyên.

Thứ nhất, học chắc kiến thức ngay từ trên lớp, chú ý nghe giảng, xem bài và làm bài tập trước và sau mỗi tiết học để nhớ, hiểu kiến thức ngay sau mỗi bài học. Điều này nhằm giúp học sinh sắp xếp và tiết kiệm thời gian cho mỗi môn học.

Thứ hai, sử dụng sơ đồ tư duy trong học tập, mỗi bài, mỗi chương học xong, hãy vẽ sơ đồ tư duy để ghi nhớ dễ hơn, tiện tra cứu về sau, tránh việc học trước quên sau.

Thứ ba, rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm, tìm các phương pháp làm bài nhanh, cách nhận biết các dạng bài, phân bổ thời gian cho bài thi trắc nghiệm… Học sinh có thể luyện tập qua các bài tập, bài kiểm tra, đề thi trắc nghiệm Hóa học.

Lịch sử: Nên hệ thống theo các chuyên đề

Tiến sĩ Lê Thị Thu Hương, Đại học Thủ đô Hà Nội nhận xét: Với cấu trúc đề thi môn Lịch sử mà Sở GD&ĐT đưa ra, học sinh phải học nghiêm túc ngay từ học kì 1. Các em phải hiểu bài và nhớ những mốc thời gian chính, cốt lõi của từng sự kiện. Tránh tình trạng học lan man sẽ dễ bị “loạn” khi mà khối lượng kiến thức môn học nhiều.

Các em nên hệ thống môn học này bằng các chuyên đề, các phần để rạch ròi về kiến thức trong quá trình học, tránh bị nhầm lẫn, nên đọc SGK ở nhà trước khi lên lớp, tăng cường làm bài tập trắc nghiệm qua các tài liệu tham khảo, cố gắng hiểu bài ngay tại lớp.

Các em cũng không nên quá lo lắng vì kiến thức thi cuối năm vẫn chỉ là kiến thức cơ bản trong chương trình SGK lớp 9, nếu chúng ta học nghiêm túc từ giờ vẫn hoàn toàn có kết quả bài thi cao như mong muốn.

Sinh học: Lựa chọn sau khi đọc hết câu hỏi và đáp án

Cô Dương Thu Hà, giáo viên Trường THPT chất lượng cao Lê Lợi (Hà Nội) tư vấn: Khi làm bài thi các em cần đọc hết câu hỏi và tất cả các đáp án rồi mới đưa ra lựa chọn. Tránh tình trạng đọc không hết đề, đọc lướt và vội vàng chọn ngay đáp án đầu tiên khi nghĩ nó đúng mà bỏ qua những đáp án còn lại vì có thể đáp án đúng nằm ở cuối thì sao?

Đây là một trong những sai lầm căn bản mà các thí sinh khi làm bài thi trắc nghiệm hay mắc phải. Do vậy các em cần phải đặc biệt lưu ý điều này. Theo cô, cách duy nhất để các em tránh mắc sai lầm này là hãy luyện tập thật nhiều và trong quá trình làm các em sẽ tự rút ra kinh nghiệm cho mình, vừa tích lũy luôn kiến thức.

Cũng theo cô Dương Thu Hà, việc chuyển từ hình thức thi tự luận sang trắc nghiệm ở năm thi đầu tiên này sẽ khiến ít nhiều thí sinh “bối rối” trong quá trình học ôn và khi làm bài thi. Do vậy các em cần phải thay đổi phương pháp học cho phù hợp để đáp ứng được yêu cầu của đề thi. Đặc biệt là rèn phản xạ làm bài vì số lượng câu hỏi và thời gian làm bài thi trắc nghiệm sẽ khác hoàn toàn so với bài thi tự luận. Do vậy, đòi hỏi thí sinh phải nhanh, nhạy bén trong tư duy khi làm bài thi thì mới đạt điểm cao như mong muốn.

Địa lý: Chú ý từ khóa, hệ thống kiến thức bằng sơ đồ

Cô Dương Thu Hương, giáo viên môn Địa lý tại Hà Nội lưu ý: “Để có kết quả thi tốt nhất cho môn Địa lí, trong quá trình học tập học sinh cần lưu ý tới các từ khóa, hệ thống lại bằng sơ đồ tư duy sau mỗi bài học hoặc khi kết thúc 1 chủ đề”.

Theo cô Hương, các em cần so sánh đối chiếu kiến thức thực tế của các đối tượng địa lí đã học với các trang bản đồ trong Atlat Địa lí Việt Nam để tăng cường ghi nhớ kiến thức bằng kênh hình.

“Để có kết quả thi tốt nhất cho môn Địa lý, trong quá trình học tập học sinh cần lưu ý tới các từ khóa, hệ thống lại bằng sơ đồ tư duy sau mỗi bài học hoặc khi kết thúc 1 chủ đề. Bên cạnh đó, cần so sánh đối chiếu kiến thức thực tế của các đối tượng địa lý đã học với các trang bản đồ trong Atlat Địa lý Việt Nam để tăng cường ghi nhớ kiến thức bằng kênh hình", cô Hương nói.

Giáo dục công dân: Bổ sung kiến thức thực tiễn, tăng tư duy

Cô Dương Thị Trang, giáo viên Hệ thống Giáo dục H.A.S (Hà Nội) chia sẻ, đề thi không có nhiều đáp án “gây nhiễu” - học sinh có cơ hội đạt điểm 8, 9. Tuy nhiên, đến tháng 3/2019, Sở GD&ĐT Hà Nội mới công bố môn thi thứ 4 nên các em học sinh cần ôn tập ngay để có kết quả tốt.

“Nhiều câu hỏi liên hệ thực tiễn đời sống xã hội đáp ứng được yêu cầu phát triển năng lực của học sinh, không đòi hỏi các em phải ghi nhớ kiến thức một cách máy móc nhưng phải phát triển khả năng tư duy logic, tích lũy kiến thức đời sống và biết cách vận dụng nhuần nhuyễn để giải quyết các câu hỏi tình huống đặt ra trong đề thi”, cô Trang cho hay.

Về ôn tập, theo gợi ý của cô Trang, học sinh cần ôn và nắm chắc kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa để giải quyết các câu hỏi nhận biết, thông hiểu một cách dễ dàng, giải quyết được các câu hỏi tình huống.

Đặc biệt, cần bổ sung kiến thức thực tiễn nhiều hơn, tăng khả năng tư duy khi làm các câu hỏi vận dụng.

>> Nguồn: dantri.com.vn

Read More

Công thức tính điểm xét tốt nghiệp năm 2019 có nhiều thay đổi

Điểm xét tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2019 sẽ được tính theo công thức = 70% điểm trung bình các bài thi + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh + điểm ưu tiên, khuyến khích.

Năm 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tổ chức Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia  theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 để không ảnh hưởng đến quá trình dạy và học của giáo viên, học sinh; 

So với các năm trước, kỳ thi THPT Quốc Gia 2019 có nhiều thay đổi

Đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi nhằm khắc phục các hạn chế, bất cập để đảm bảo tổ chức Kỳ thi nghiêm túc, khách quan, an toàn. Cụ thể như sau:

Về công tác đề thi

Nội dung đề thi nằm trong chương trình cấp trung học phổ thông, chủ yếu là chương trình lớp 12; đảm bảo ngưỡng cơ bản để xét tốt nghiệp trung học phổ thông và có độ phân hóa phù hợp để các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp làm cơ sở cho tuyển sinh. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ sớm công bố đề thi tham khảo Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia 2019 để giúp giáo viên, học sinh tổ chức dạy học, ôn tập chuẩn bị tham gia Kỳ thi.

Về công tác coi thi

Điều động cán bộ, giảng viên các đại học, học viện, trường đại học và các trường cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên (gọi chung là trường đại học, cao đẳng) đến các Hội đồng thi tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là tỉnh) để phối hợp tổ chức thi theo nguyên tắc trường đại học, cao đẳng địa phương không tham gia phối hợp tổ chức thi tại địa phương mình. 


Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến, điểm xét tốt nghiệp trung học phổ thông gồm 70% điểm trung bình các bài thi trung học phổ thông quốc gia dùng để xét tốt nghiệp trung học phổ thông + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh + điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có). (Ảnh minh họa: TTXVN)
Quy định chặt chẽ về sắp xếp phòng thi, nhất là đối với các thí sinh tự do; hướng dẫn chi tiết kỹ thuật niêm phong, lưu trữ, bảo quản bài thi, đề thi để tăng cường bảo mật; đặt camera giám sát phòng chứa tủ đựng đề thi, bài thi 24 giờ/ngày và tăng cường trách nhiệm của các đối tượng có liên quan trong bảo quản đề thi, bài thi tại Điểm thi, Hội đồng thi. 

Về công tác chấm thi

Bộ Giáo dục và Đào tạo trực tiếp chỉ đạo tổ chức chấm bài thi trắc nghiệm, giao nhiệm vụ cho các trường đại học chủ trì, đặt camera giám sát phòng chấm thi 24/24 giờ.

Sửa đổi, nâng cấp, hoàn thiện phần mềm chấm thi trắc nghiệm theo hướng tăng cường tính bảo mật và chức năng giám sát để ngăn ngừa các can thiệp trái phép Theo đó, mã hóa dữ liệu tạo ra trong quá trình xử lý bài thi trắc nghiệm để tránh người dùng can thiệp và đảm bảo trong suốt quá trình xử lý bài thi, cán bộ xử lý bài thi không thể có được thông tin về mối liên hệ giữa thông tin cá nhân của thí sinh với phần nội dung trả lời trắc nghiệm (đây là một hình thức “đánh phách” điện tử Phiếu trả lời trắc nghiệm của thí sinh). 

Đồng thời, tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của các trường đại học, cao đẳng đối với việc chấm bài thi tự luận (môn Ngữ văn) do sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì.

Về công bố kết quả thi và phương thức sử dụng kết quả thi quốc gia 

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố công khai, rộng rãi thông tin tổng hợp phân tích kết quả thi trước khi công bố kết quả thi.  

Tăng tỷ lệ kết quả thi trong xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông.

Dự kiến, điểm xét tốt nghiệp trung học phổ thông gồm 70% điểm trung bình các bài thi trung học phổ thông quốc gia dùng để xét tốt nghiệp trung học phổ thông + 30% điểm trung bình cả năm lớp 12 của thí sinh + điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có). 

Tăng tính tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp trong tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Cụ thể: các trường chủ động xây dựng và công bố đề án tuyển sinh đảm bảo nguyên tắc tự chủ; theo đó, ngoài phương thức sử dụng kết quả Kỳ thi trung học phổ thông quốc gia làm cơ sở tuyển sinh, có thể sử dụng các phương thức khác để tuyển sinh. 

Về công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát và tập huấn nghiệp vụ

Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát thực hiện các khâu tổ chức Kỳ thi; yêu cầu các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc việc lựa chọn, phân công cán bộ tham gia tổ chức thi theo đúng quy định của quy chế đảm bảo có đội ngũ cán bộ đủ năng lực và có ý thức trách nhiệm cao tham gia Kỳ thi; phối hợp với các cơ quan, nhất là cơ quan Công an để tập huấn kỹ về nghiệp vụ tổ chức thi cũng như kỹ năng phòng chống, phát hiện gian lận, nhất là gian lận sử dụng công nghệ cao.

>> Nguồn: Thùy Linh

Read More